Možná už je na čase popsat mé 4 předměty, které tu navštěvuji...
První z nich je Management Counsoulting. Je to opravdu velmi zajímavý a prakticky postavený předmět. Náš profesor je Němec, který pracoval jako velké zvíře v Shanghai Volkswagen a pomáhal jim řešit krizi v roce 2004. Na tenhle předmět nemusíme psát žádný test zato máme neustále plné ruce práce s řešením případových studií. Náš první úkol byl vytvořit návrh léčebné kúry pro Walmart China, který nevěděl jak dál. Po mnoha hodinách strávených skupinovou diskuzí jsme připravili prezentaci a vydali a se za oním profesorem. No, byl to průšvih, ale chybami se člověk učí, že? Úkolem bylo připravit profesionální návrh a ne zpracovat domácí úkol. Vzhledem k tomu, že nikdo z nás předem nevěděl, co vlastně management counsalting je, bylo velmi těžké jeho přání splnit. Naším druhým úkolem na kterém právě pracujeme, je vytvořit odhady pro vývoj čínského automobilového průmyslu. Pomocí různých statistických dat a aplikací máme vytvořit relevantní odhady. No uvidíme, jak e popereme s tímto úkolem.
Další předmět je Negotiation, vyjednávání. Každé úterý se na základě našeho zadání snažíme vyjednat co nejlepší podmínky. Jednali jsme například o starožitné misce, o prodeji benzínové pumpy, o smlouvě o odběru kafe pro univerzitní kavárnu, o našem nástupním platu i o mimosoudním vyrovnání. Samozřejmě mnoho jednání je opravdu jen hra, ale i díky ní je možné si vyzkoušet a osvojit mnohé vyjednávací taktiky i principy (a v Číně se dá smlouvání opravdu dobře trénovat). Ve čtvrteční hodině potom profesor vyhodnotí naše výsledky a rozbírá je s námi- proč jsme přistoupili na tyto podmínky, proč jsme neuzavřeli žádnou dohodu atd.
Třetí předmět je Economics of the Movie Business, momentálně ho mm plné zuby, protože za 2 dny z něj mám zkoušku. Jinak je to zajímavý a poměrně zvláštní předmět. Doposud jsme řešili, jak vlastně celý filmový byznys funguje, kdo je zodpovědný za co, kdo dostává peníze na základě jakého principu atd. Na každou hodinu musíme přečíst několik kapitol v knize i několik odborných článků. V druhé polovině semestru na údajně čeká ekonomická aplikace, ale zatím vůbec netuším, co to má znamenat... Nechme se překvapit...
Čtvrtý a poslední předmět je Career Management skills. Předmět ze všech nejhorší a to nejspíš kvůli naší učitelce. Tento předmět nám má pomoci lépe se zorientovat v našich cílech, schopnostech i dovednostech a zároveň nám má pomoci najít naše místo na pracovním trhu. Ale jak vám s tím má pomoci někdo, kdo se evidentně povoláním minul? Jak může učitel na vysoké škole pouze předčítat slidy a rozklepat se při každé otázce od studentů? No tento předmět je jen a pouze ztrátou času. Ale alespoň nepíšeme testy...
Budu vděčná za jakékoli dotazy či připomínky.